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小学生在班里排“第几名”才算达标?听了老师的解释,家长放心了

时间:2021-07-16 09:31来源:孩子教育网 作者:孩子天使 点击:
[宝妈经验]孩子的小学成绩好,初中成绩不一定好;即使初中成绩好,也不会决定高中的成绩,成绩从始至终都优秀的孩子,将来到社会,也不一定就能“出人头地”,不同阶段有不同的要求。
父母之爱子必为之计长远
 
孩子开始学习后,家长就对孩子学习成绩特别关心。在孩子上小学一年级时,很多家长已经开始摩拳擦掌,跃跃欲试地备战陪读。
 
我了解到,很多有孩子的家庭,甚至仅仅因为孩子开始上小学,就毅然决然地放弃了自己原本不错的工作,一方在外上班挣钱养家糊口,另一方就开始做起了全职陪读家长,每天工作重心就是辅导孩子学习监督孩子学习,关注孩子在学校成绩与排名。
 
《我爱我家》中贾圆圆有句经典台词吗?“小学成绩不好,就上不了好中学,没有进好中学,就上不了好大学,没有好大学,就找不到好工作。”
 
在很多父母心中,这句话像是不变的“真理”一样,于是家长们从小学开始,就为孩子准备了大量的练习题、兴趣班、辅导班,恨不得让孩子直奔大学通道。
 
 
小学阶段为何家长注重孩子名次?
 
 
所有家长都对自己孩子给予厚望,小时候希望孩子比别人先学会走路,比别人孩子先学会说话,比别人孩子先学会识字,到了全面学习的小学阶段时,自然把内心所有期望和关心,都放在孩子学习成绩与名次上
 
但小学阶段成绩好,到了初中和高中阶段成绩,也可能会退步。其实大部分学生,如果从小升初时,就已经养成了自己的学习习惯,即使在小学阶段不是数一数二,到了初中也不会差太多。
 
 
小学在班里排“第几”才达标?
 
 
听完老师的解释,家长放心了
 
很多小学老师这样解释:小学成绩其实具有较大的欺骗性,但无论考第几名,家长都不放心,依然希望孩子可以更好。
 
一、孩子的小学成绩很容易“骗人”,家长别“上当”
 
有很多老师表示:孩子的小学成绩好,初中成绩不一定好;即使初中成绩好,也不会决定高中的成绩,成绩从始至终都优秀的孩子,将来到社会,也不一定就能“出人头地”,不同阶段有不同的要求。
 
孩子在小学的时候,只要上课习惯好,认真听讲、完成作业,成绩就会比较稳定;初中时,虽然课程多,但知识不会太深奥,所以只要学生能够刻苦努力,反复练习,那成绩也不会差。
 
但到了高中,学习刻苦是远远不够的,还需要掌握方法和技巧,做到灵活运用,才能取得好的成绩。正如老师所说:小学养习惯,初中重态度,高中是能力者得天下。
 
所以,对于小学阶段的孩子,家长不要过分看重孩子的成绩,但也不能完全不重视。
 
 
二、小学生在班里排“第几名”才算达标?
 
1.小学阶段,家长还需要重视孩子的“成绩单”
 
虽说小学成绩不会决定初高中的成绩,但如果从小学就“垫底”的孩子,想在高中拿到好成绩是很困难的。这不仅是基础知识的掌握问题,还有孩子的心理负担问题。
 
“学渣”往往得不到老师和家长的重视,所以,这样的孩子很容易自暴自弃,甚至还没有升到高中,就选择不念书,走向社会了。而那些成绩好的孩子,能够得到重视,所以,他们会继续努力,信心也会增加不少。
 
2.小学生在班里排“第几名”才算达标?“第一梯队”就可以
 
小学成绩固然重要,但并没有决定性左右,父母只要保证孩子的成绩在“第一梯队”就可以,而不掉队是基本要求。
 
相反,如果父母过于注重成绩,那不仅会影响孩子的其他兴趣,而且还会给他一个错误的学习观,这样的孩子往往内心比较脆弱,在初高中受到打击后,容易一蹶不振。
 
 

 
小学阶段的孩子还应该重点培养什么
 

 
 
1.兴趣是孩子的内在动力
 
孩子的成绩很重要,但对于学习的兴趣更重要,愿意学习的人,其实比懂得多的人更具有潜力。所谓学霸,他们都是对学习充满着浓厚兴趣的人。
 
2.书籍也需要“文理兼备”
 
应试教育下,家长认为读书哪有刷题效果来得快,但随着孩子的知识越来越多,越来越繁杂时,那些阅读量小的孩子,理解能力就会与经常读书的孩子存在明显差距。
 
而且家长在给孩子挑选学习读物时,不要只挑选文学经典名著,还要让孩子读科学名著,这样孩子的文学素养和科学素养才能齐头并进。
 
3.思维比成绩更重要
 
父母培养孩子的思维能力非常重要,不仅要让孩子知道“是什么”,还要让他知道“为什么”,要让孩子来讲解题目的做法和解法,而不是家长。
 
如果在讲的过程中,他发现了自己的问题,这反而是提高他的探索能力和反思能力的最好机会。
 
 

 
培养孩子,家长应该学会这样做
 
 
 
家庭、学校、社会三者之间,家庭对孩子影响力最大。人的成功,离不开道德品质、社交能力等,这些重要的成功因素,需要良好的家庭环境和父母的长期熏陶
 
成长之中,最不应该忽略的是孩子的愿望。孩子喜欢什么,与其去羞辱打击他的梦想,不如让他了解,他的梦想背后成功的条件和途经。让他知道梦想也需要心血和努力浇灌,期望目标也需要日复一日的刻苦学习。
 
让孩子理性成熟地认清现实之后,由他们自己做选择。这样,孩子才会对自己选择的人生之路负责到底,最终靠近甚至达到他们的梦想
 
父母之爱子必为之计长远。父母都不希望孩子用以后痛苦人生作为代价,来换取眼前一时的快乐。但希望父母能明白人生不是越往后越快乐,而是越长大越心酸。所以,以自身之能力为孩子创造一个快乐童年,这是每个家长应该做的,也是必须做到的。
 
 
孩子是家长的希望,也是祖国未来的栋梁。所以,在0-10岁的特殊教育时期,家长和学校应该排除困难,共同合作,为孩子未来道路铺砖引路。
 
在孩子培养方面,家长也应该注重孩子性格、品质、能力等各方面的养成,学会通过成绩看问题,通过排名看能力的教育方法,不要强迫孩子拿第一名,这并不能决定他的未来。

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